Описание учебника
Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Данные тесты адресованы учащимся 1-х классов начальной школы. Тестовые задания различного уровня сложности ориентированы на текущий контроль и оценку знаний учащихся по литературному чтению. Тесты могут выборочно использоваться для организации контрольных проверок при оценивании достижений учеников по литературному чтению. Материалы разработаны в соответствии с программой по литературному чтению (к учебнику Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, Л. А. Виноградской, система «Перспектива») и могут быть использованы как система оценки школьной успеваемости.
Выдержка из книги
3. Как появился лес в стихотворении В. Викторова «Поэт нашёл в себе слова…»?
а) его вырастил поэт
б) поэт увидел его на горизонте
в) возник в воображении поэта
г) поэт увидел его во сне
4, Почему цыплёнок из сказки Г. Цыферова считал, что солнышко глупое?
а) оно не светило в темноте
6) он думал, что капелька это солнышко
в) он был маленький и глупый
г) в сказках такое бывает
5. Найди значение сочетания слов любопытством объятая.
а) очень весёлая
б) любознательная
в) очень любопытная
г) смешная
Содержание
Предисловие 4
Тест № 1. Книги — мои друзья
Вариант 1 6
Вариант II 8
Тест №2. Радуга-дуга
Вариант 1 10
Вариант II 12
Тест №3. Здравствуй, сказка!
Вариант 1 14
Вариант II 16
Тест №4. Люблю всё живое
Вариант 1 18
Вариант II 20
Хорошие соседи, счастливые друзья
Вариант 1 22
Вариант II 25
Тест №6. Край родной, навек любимый
Вариант 1 28
Вариант II 31
Тест № 7 Сто фантазий
Вариант 1 34
Вариант II 37
Итоговая проверка читательских умений 40
Ответы 46