Описание учебника
Учебник в трех частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа».
Первая часть рассчитана на первое полугодие, в течение которого школьники учатся определять спряжение глаголов и писать безударные личные окончания глаголов; знакомятся с однородными членами предложения; осваивают морфологический анализ слов, принадлежащих к разным частям речи; систематически обращаются к учебным словарям русского языка с целью решения языковых задач и для самопроверки.
Выдержка из книги
Подчёркнуты глаголы без приставок, имеющие безударные личные окончания. В родственных глаголах с приставками со- хранится такое же написание окончании.
Жирным шрифтом выделена приставка выL. В родственных глаголах без приставок или с другими приставками сохранится такое же написание окончаний.
КРУПНЫМ ШРИФТОМ выделены глаголы-исключения.
Содержание
Безударный гласный, проверяемый ударением, в корне, суффиксе и приставке 6
Различение суффиксов. Значения суффиксов 15
Слова с удвоенной буквой согласного, пришедшие из других языков 20
Однородные члены предложения 30
Знаки препинания при однородных членах предложения. Где поставить запятую? 36
Знаки препинания при однородных членах предложения. Что такое союзы? 39
Глагол 46
Спряжение. Ударные и безударные личные окончания 46
Сравниваем личные окончания глаголов, принадлежащих к разным спряжениям 49
Учимся различать спряжение глаголов по ударным личным окончаниям 51
Учимся правильно писать безударные личные окончания глаголов 54
Правило употребления предлогов О и ОБ 60
Продолжаем определять спряжение глагола по его начальной форме 64
Характеристика предложения и разбор слова как части речи 82
Глагол 90
Спряжение глаголов БРИТЬ, СТЕЛИТЬ 90
Написание безударных суффиксов глагола в форме прошедшего времени 95
Суффиксы повелительной формы глагола.
Различение повелительной формы мн.ч. и формы 2-го лица мн.ч 101
Трудности написания глаголов на -ять в настоящем (или будущем) и в прошедшем времени 111
Как изменяются глаголы, имеющие в начальной форме суффикс -чь 115
Слова с удвоенной буквой согласного, пришедшие из других языков 118
Усекаемая и неусекаемая основа глаголов 123
Разноспрягаемые глаголы БЕЖАТЬ и ХОТЕТЬ 130
Написание О и Е после шипящих (в окончаниях и суффиксах существительных и прилагательных, в корнях существительных) 135
Повторение пройденного 154
Где используются однородные члены 169
Похожие книги для чтения:
Русский родной язык 4 класс Александрова
Русский язык 4 класс Методическое пособие с поурочными разработками Канакина
Тренажёр по русскому языку 4 класс Тихомирова
Проверочные работы по русскому языку 4 класс к учебнику Канакиной, Горецкого – Тихомирова Е.М. (2020)
Учебник по русскому языку 4 класс Соловейчик, Кузьменко
Русский язык 4 класс Канакина Горецкий 1 часть