Описание учебника
Учебник «География» для 5—6 классов открывает завершённую предметную линию «Полярная звезда» для основной школы, разработанную в рамках системно-деятельностного подхода в обучении с учётом требований, предусмотренных Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Содержание курса 5—6 классов даёт первоначальные знания о природе Земли, об основных этапах её географического освоения и направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов.
Учебник выступает как организатор учебной деятельности и содержит в связи с этим систему деятельностных параграфов «Учимся с «Полярной звездой»; систему разнообразных разноуровневых заданий; инструктивную систему помощи в самостоятельной работе; графически выделенную систему подготовки к аттестации.
Выдержка из книги
Вы открываете новую для себя книгу – учебник по географии. Можно сказать, что вместе с ней вы открываете для себя по-новому мир, в котором мы с
вами живём. Что изучает география? Для чего она нам? Попробуйте спросить об этом своих родных и друзей. Вам, скорее всего, ответят: «Географию нужно изучать, чтобы знать, где что расположено». Или: «География описывает Землю,,ведь именно так переводится с греческого языка название этой науки.
Действительно, по-гречески ге – это Земля, а графо – пишу, то есть география -это землеописание. Для греков, которые активно занимались мореплаванием и торговлей, иметь в своём распоряжении правильное описание тех мест, где они путешествовали, было жизненно важно. А вот великий древнегреческий учёный Страбон считал, что география изучает ИСКУССТВО ЖИТЬ, или образ жизни.
Содержание
§ 1. Зачем нам география и как мы будем её изучать 4
На какой Земле мы живём
§ 2. Как люди открывали Землю (1) 10
§ 3. Как люди открывали Землю (2) 13
§ 4. География сегодня 16
Планета Земля
§ 5. Мы во Вселенной 20
§ 6. Движения Земли 22
§ 7. Солнечный свет на Земле 25
План и карта
§ 8. Ориентирование на местности 30
§ 9. Земная поверхность на плане и карте (1) . 33
§ 10. Земная поверхность на плане и карте (2) 36
§ 11. Учимся с «Полярной звездой»- 38
§ 12. Географическая карта ^
§ 13. Градусная сетка .. 44
§ 14. Географические координаты (1) 48
§ 15. Географические координаты (2) 51
§ 16. Учимся с «Полярной звездой» (2) 54
Человек на Земле
§ 17. Как люди заселяли Землю 58
§ 18. Расы и народы 61
§ 19. Учимся с «Полярной звездой» (3) 64
Литосфера — твёрдая оболочка Земли
§ 20. Земная кора — верхняя часть литосферы 68
§ 21. Горные породы, минералы и полезные ископаемые 71
§ 22. Движения земной коры (1) 74
§ 23. Движения земной коры (2) 77
§ 24. Рельеф Земли. Равнины 80
§ 25. Рельеф Земли. Горы 84
§ 26. Учимся с «Полярной звездой» (4) 88
§ 27. Литосфера и человек 90
Гидросфера — водная оболочка Земли
§ 28. Состав и строение гидросферы 94
§ 29. Мировой океан (1) 97
§ 30. Мировой океан (2) 100
§ 31. Учимся с «Полярной звездой» (5) 103
§ 32. Воды Океана 105
§ 33. Реки — артерии Земли (1) 109
§ 34. Реки — артерии Земли (2) 112
§ 35. Озёра и болота 115
§ 36. Подземные воды и ледники 119
§ 37. Гидросфера и Человек 122
Атмосфера — воздушная оболочка Земли
§ 38. Состав и строение атмосферы 126
§ 39. Тепло в атмосфере (1) 129
§ 40. Тепло в атмосфере (2) 132
§ 41. Атмосферное давление 135
§ 42. Ветер 137
§ 43. Влага в атмосфере (1) 141
§ 44. Влага в атмосфере (2) 143
§ 45. Погода и климат 146
§ 46. Учимся с «Полярной звездой» (6) 150
§ 47. Атмосфера и человек 152
Биосфера — живая оболочка Земли
§ 48. Биосфера — земная оболочка 156
§ 49. Почвы 159
§ 50. Биосфера — сфера жизни 161
Географическая оболочка
§ 51. Географическая оболочка Земли 166
§ 52. Природные зоны Земли 170
§ 53. Культурные ландшафты 174
Приложение 176
Похожие книги для чтения:
География 5-6 классы Мой тренажер Николина
География 5-6 классы Планета Земля Тетрадь-тренажер Лобжанидзе
География 5-6 классы Планета Земля Тетрадь-экзаменатор Барабанов
Поурочные разработки по Географии 5-6 класс, Полярная звезда, Николина В.В.
География 5-6 классы Атлас (Полярная звезда)
Русский язык 5-9 классы. Знаки препинания в сложносочинённых предложениях. Грибанская Е.Э.